本文首先對VR虛擬技術(shù)進(jìn)行了總體概述，并且分析出VR技術(shù)在應用中的優(yōu)缺點(diǎn)。在建筑裝飾室內設計中教學(xué)中對于次技術(shù)的應用進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，旨在通過(guò)系統的理論指導和實(shí)踐經(jīng)驗總結達到正確引導學(xué)生自主學(xué)習的效果。
【關(guān)鍵詞】VR技術(shù)；建筑裝飾工程；設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)
引言
基于原有的仿真技術(shù)，人們在實(shí)踐研究中發(fā)明了VR虛擬現實(shí)技術(shù)，就我國目前而言，在很多建筑裝飾設計行業(yè)中VR技術(shù)得到了廣泛的應用。通過(guò)3D視覺(jué)效果，在成品中加入多種效果動(dòng)圖，以此來(lái)增加與客戶(hù)的互動(dòng)感。此外VR技術(shù)的加入還打破了傳統營(yíng)銷(xiāo)的模式，從原來(lái)的付完錢(qián)之后才能看到效果圖到現在可以直接親身體驗感受到房屋設計后的整體視角，為銷(xiāo)售方節約了很大的時(shí)間成本的同時(shí)也大大提高了簽約的成功率。除此之外，VR技術(shù)其實(shí)所用的成相對較低，以此很多設計師可以脫離公司單獨完成任務(wù)，相對較短的設計周期對于設計師來(lái)說(shuō)也大大提升了工作效率與質(zhì)量。
1VR虛擬技術(shù)在實(shí)際應用中的優(yōu)點(diǎn)
通過(guò)綜合分析VR虛擬現實(shí)技術(shù)在實(shí)際應用中的效果，可以總結出以下幾個(gè)優(yōu)勢：①最為顯著(zhù)的一個(gè)優(yōu)勢就是可以很直觀(guān)的為客戶(hù)展示出設計效果，通過(guò)VR技術(shù)不僅可以把空間感很好的全是出來(lái)，還可以模擬出室內各種動(dòng)植物極其逼真的形象，為可出構造出更為真實(shí)的氛圍。②增加了客戶(hù)與設計者的互動(dòng)感，通過(guò)課堂講授期間，利用VR技術(shù)能夠能更直觀(guān)、更清晰的將所講內容展示出來(lái)，同學(xué)們可以體驗到虛擬空間的真實(shí)感，對于老師需要講解的內容有更深深刻、更全面的了解，以實(shí)現動(dòng)態(tài)教學(xué)的效果。此外，在建筑設計方面的教學(xué)充分利用VR技術(shù)進(jìn)行也可以使課堂變得十分生動(dòng)。③大大降低了工程預算，由于VR技術(shù)中所看到的景象并不是現實(shí)存在的，所以在此空間呈現出的建筑構造都是不需要花費經(jīng)濟，對于工程來(lái)說(shuō)不僅可以大大降低成本預算，還可以有效的避免不必要的經(jīng)濟損失，對于建筑裝飾設計工程來(lái)說(shuō)必定一條非常劃算的實(shí)施方案。④VR虛擬技術(shù)完成了工程中各種專(zhuān)業(yè)的有機結合，并且在早起發(fā)展起來(lái)的BIM技術(shù)基礎之上，將設計中整體結構和水電設施進(jìn)行模型化結合，對于用戶(hù)來(lái)說(shuō)可以更直觀(guān)看到最終設計效果。此外，大量實(shí)踐證明：VR技術(shù)可以極大的降低設計與實(shí)際中存在的定量誤差，在設計室內效果中得到了很大的改善。⑤利用VR技術(shù)可以將傳統的結構設計與裝飾設計巧妙融合起來(lái)，最大化的滿(mǎn)足客戶(hù)各項需求，在實(shí)現設計裝飾工作更加科學(xué)化、規范化的同時(shí)也為接下來(lái)設計裝飾工作順利展開(kāi)奠定基礎。
2建筑裝飾設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)中VR虛擬技術(shù)的應用
2.1在傳統課堂教學(xué)中的運用
就我國目前情況來(lái)說(shuō)，建筑裝飾設計一般涵蓋了室內構建、平面圖紙、效果樣圖等內容。在具體的設計操作中，還會(huì )根據具體要求進(jìn)行改進(jìn)和完善。這一系列過(guò)程其實(shí)就是從而為到三維過(guò)度的體現。很明顯，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中并不僅僅停留在理論學(xué)習的層面上，還需要更多的與實(shí)際相結合，做到學(xué)以致用。所以通過(guò)利用VR虛擬現實(shí)技術(shù)體驗可以充分還原場(chǎng)景，實(shí)現邊學(xué)邊動(dòng)手操作，大大提高了學(xué)生們實(shí)際操作能力。裝飾設計行業(yè)是隨著(zhù)時(shí)代不斷發(fā)展而發(fā)展的，不斷涌現出的新材料都是時(shí)代進(jìn)步的體現。但是有些學(xué)校為了降低預算成本，不開(kāi)設相關(guān)實(shí)訓場(chǎng)景以及新設備的引進(jìn)，導致教學(xué)資源嚴重落后，學(xué)生們學(xué)到的知識也是相對落后的，所以在裝飾設計中做出的成品也并不滿(mǎn)足現代人們的需求。面對這種情況，學(xué)校首先需要采購大量先進(jìn)資源引進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，并且擴展教學(xué)學(xué)習平臺，從傳統一講多聽(tīng)的課堂轉變成一講多操的效果，為學(xué)生們打開(kāi)新思路，創(chuàng )造新作品提供充足的物質(zhì)基礎。
2.2在實(shí)踐操作課中的應用
對于很多建筑裝飾設計的學(xué)生來(lái)說(shuō)，看懂圖紙必然有一定難度，經(jīng)常出現圖紙修改不達標或者出現大篇幅紕漏的情況。在傳統的教學(xué)過(guò)程中，平面圖紙都是通過(guò)紙質(zhì)版體現出來(lái)，尤其在建筑裝飾設計中涵蓋了很多剖面、立面或者其他復雜樣式的構造模式，并且在設計過(guò)程中，其中的關(guān)聯(lián)性十分密切。由于處于學(xué)習階段的學(xué)生很難設計出難度較大的圖紙，所以很多時(shí)候其作品并不達標。對于此類(lèi)情況可以采取的措施就是改進(jìn)教學(xué)方案，將授課內容分部進(jìn)行，首先，讓同學(xué)們親自勘查分析構造方案。接著(zhù)，老師們進(jìn)行示范演示，對授課內容進(jìn)行系統的梳理。最后，讓同學(xué)們親自實(shí)操，在設計中產(chǎn)生的問(wèn)題及時(shí)提出并給予解答，大大提高學(xué)生們接收知識的質(zhì)量。但是由于局限于空間大小以及預算成本的緣故，即使是干成本的工藝品也僅僅是通過(guò)最普通的形式展現出來(lái)。但是如果利用VR技術(shù)在實(shí)操中進(jìn)行訓練，不僅可以讓同學(xué)們對所學(xué)知識有了更深刻的理解，而且參與其中帶來(lái)的趣味性也帶動(dòng)了同學(xué)們的積極性，很好的達到了教學(xué)的目的。
3VR虛擬技術(shù)在建筑裝飾設計教學(xué)中的應用案例分析
3.1家居設計教學(xué)
在通過(guò)VR技術(shù)實(shí)現建筑裝飾設計教學(xué)過(guò)程中，首先是將所有成員按組劃分，并且每組成員分別把設計圖導入建模軟件中，基于三位模型的基礎添加室內構造的各種設施，詮釋出所要設計的室內風(fēng)格，在組建玩之后，可以非常直觀(guān)清晰的展現出室內裝修立體效果。為了更進(jìn)一步的讓同學(xué)們體驗到時(shí)間教學(xué)的直觀(guān)性，可以在佩戴好安全設施的情況下，進(jìn)入虛擬樣板的室內進(jìn)行考察，對于房屋中各種入口設置，家具擺放，都有整體的了解，對設計作品的同學(xué)們來(lái)說(shuō)提供了有利的靈感來(lái)源。此外，VR技術(shù)還可以為同學(xué)們提供一定的虛擬空間環(huán)境，方便自由走動(dòng)，并且對于室內款式、顏色等可以借助虛擬控制設備實(shí)現更換、挑選等操作，通過(guò)前后切換對比，選出更優(yōu)設計樣式，擴展同學(xué)們設計中思維的發(fā)散性。
3.2動(dòng)態(tài)空間設計教學(xué)
所謂動(dòng)態(tài)空間設計教學(xué)就是指在教學(xué)中借助VR技術(shù)實(shí)現在虛擬空間中元素的切換、對比，進(jìn)而選出最優(yōu)的設計方案。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，老師們通過(guò)利用VR技先設計一個(gè)虛擬空間模型架構，并對其中的裝飾設計進(jìn)行細致講解。一般教學(xué)步驟為：①擬訂出初步的設計方案，借助VR技術(shù)實(shí)現基本的物品擺放，讓同學(xué)們充分體驗空間設計的真實(shí)感。②挖掘同學(xué)們的設計靈感，對于擺放位置不當的物品進(jìn)行場(chǎng)景替換或者位置更換。③在改進(jìn)設計過(guò)程中進(jìn)行技術(shù)講解，對于同學(xué)們切換后的作品給予指導和建議，并對其不恰當的拜訪(fǎng)設計進(jìn)行修改并總結，達到設計效果最佳的目標。只有通過(guò)真實(shí)體驗到三位空間之中，才能給感官帶來(lái)強烈的體驗感。概括的來(lái)說(shuō)，VR虛擬現實(shí)技術(shù)在建筑裝飾設計中的運用體現在對室內動(dòng)畫(huà)的制作與體驗，借助VR技術(shù)構造出一個(gè)虛擬的空間環(huán)境，為設計者提供多方位的視覺(jué)空間感體驗，借助于視聽(tīng)軟件，同學(xué)們真實(shí)的感受到了裝飾設計中的各個(gè)細節，通過(guò)展示一些優(yōu)秀作品，更好的開(kāi)動(dòng)同學(xué)們設計過(guò)程中的設計靈感，全方面提高設計作品的水準與質(zhì)量。
4結束語(yǔ)
綜合以上分析，我國目前更趨向于信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，這也是VR技術(shù)得以發(fā)展的一個(gè)重要前提保障。現如今，各行各業(yè)多多少少都涉及到了VR虛擬現實(shí)技術(shù)的應用，建筑設計行業(yè)算是引進(jìn)技術(shù)的領(lǐng)頭羊，為我國打開(kāi)了VR技術(shù)的市場(chǎng)。通過(guò)利用VR技術(shù)的應用，可以讓裝飾建筑傳統的教學(xué)模式從抽象轉變到具體，直觀(guān)地感受課程內容可以讓同學(xué)們更加深入的學(xué)習知識。實(shí)踐證明，VR技術(shù)在教學(xué)中的運用，可以有效提高在設計裝飾方面的靈感、并且做出更加有創(chuàng )新的作品，為我國培養更加優(yōu)秀的設計裝飾人才奠定基礎！
【關(guān)鍵詞】VR技術(shù)；建筑裝飾工程；設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)
引言
基于原有的仿真技術(shù)，人們在實(shí)踐研究中發(fā)明了VR虛擬現實(shí)技術(shù)，就我國目前而言，在很多建筑裝飾設計行業(yè)中VR技術(shù)得到了廣泛的應用。通過(guò)3D視覺(jué)效果，在成品中加入多種效果動(dòng)圖，以此來(lái)增加與客戶(hù)的互動(dòng)感。此外VR技術(shù)的加入還打破了傳統營(yíng)銷(xiāo)的模式，從原來(lái)的付完錢(qián)之后才能看到效果圖到現在可以直接親身體驗感受到房屋設計后的整體視角，為銷(xiāo)售方節約了很大的時(shí)間成本的同時(shí)也大大提高了簽約的成功率。除此之外，VR技術(shù)其實(shí)所用的成相對較低，以此很多設計師可以脫離公司單獨完成任務(wù)，相對較短的設計周期對于設計師來(lái)說(shuō)也大大提升了工作效率與質(zhì)量。
1VR虛擬技術(shù)在實(shí)際應用中的優(yōu)點(diǎn)
通過(guò)綜合分析VR虛擬現實(shí)技術(shù)在實(shí)際應用中的效果，可以總結出以下幾個(gè)優(yōu)勢：①最為顯著(zhù)的一個(gè)優(yōu)勢就是可以很直觀(guān)的為客戶(hù)展示出設計效果，通過(guò)VR技術(shù)不僅可以把空間感很好的全是出來(lái)，還可以模擬出室內各種動(dòng)植物極其逼真的形象，為可出構造出更為真實(shí)的氛圍。②增加了客戶(hù)與設計者的互動(dòng)感，通過(guò)課堂講授期間，利用VR技術(shù)能夠能更直觀(guān)、更清晰的將所講內容展示出來(lái)，同學(xué)們可以體驗到虛擬空間的真實(shí)感，對于老師需要講解的內容有更深深刻、更全面的了解，以實(shí)現動(dòng)態(tài)教學(xué)的效果。此外，在建筑設計方面的教學(xué)充分利用VR技術(shù)進(jìn)行也可以使課堂變得十分生動(dòng)。③大大降低了工程預算，由于VR技術(shù)中所看到的景象并不是現實(shí)存在的，所以在此空間呈現出的建筑構造都是不需要花費經(jīng)濟，對于工程來(lái)說(shuō)不僅可以大大降低成本預算，還可以有效的避免不必要的經(jīng)濟損失，對于建筑裝飾設計工程來(lái)說(shuō)必定一條非常劃算的實(shí)施方案。④VR虛擬技術(shù)完成了工程中各種專(zhuān)業(yè)的有機結合，并且在早起發(fā)展起來(lái)的BIM技術(shù)基礎之上，將設計中整體結構和水電設施進(jìn)行模型化結合，對于用戶(hù)來(lái)說(shuō)可以更直觀(guān)看到最終設計效果。此外，大量實(shí)踐證明：VR技術(shù)可以極大的降低設計與實(shí)際中存在的定量誤差，在設計室內效果中得到了很大的改善。⑤利用VR技術(shù)可以將傳統的結構設計與裝飾設計巧妙融合起來(lái)，最大化的滿(mǎn)足客戶(hù)各項需求，在實(shí)現設計裝飾工作更加科學(xué)化、規范化的同時(shí)也為接下來(lái)設計裝飾工作順利展開(kāi)奠定基礎。
2建筑裝飾設計專(zhuān)業(yè)教學(xué)中VR虛擬技術(shù)的應用
2.1在傳統課堂教學(xué)中的運用
就我國目前情況來(lái)說(shuō)，建筑裝飾設計一般涵蓋了室內構建、平面圖紙、效果樣圖等內容。在具體的設計操作中，還會(huì )根據具體要求進(jìn)行改進(jìn)和完善。這一系列過(guò)程其實(shí)就是從而為到三維過(guò)度的體現。很明顯，學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中并不僅僅停留在理論學(xué)習的層面上，還需要更多的與實(shí)際相結合，做到學(xué)以致用。所以通過(guò)利用VR虛擬現實(shí)技術(shù)體驗可以充分還原場(chǎng)景，實(shí)現邊學(xué)邊動(dòng)手操作，大大提高了學(xué)生們實(shí)際操作能力。裝飾設計行業(yè)是隨著(zhù)時(shí)代不斷發(fā)展而發(fā)展的，不斷涌現出的新材料都是時(shí)代進(jìn)步的體現。但是有些學(xué)校為了降低預算成本，不開(kāi)設相關(guān)實(shí)訓場(chǎng)景以及新設備的引進(jìn)，導致教學(xué)資源嚴重落后，學(xué)生們學(xué)到的知識也是相對落后的，所以在裝飾設計中做出的成品也并不滿(mǎn)足現代人們的需求。面對這種情況，學(xué)校首先需要采購大量先進(jìn)資源引進(jìn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，并且擴展教學(xué)學(xué)習平臺，從傳統一講多聽(tīng)的課堂轉變成一講多操的效果，為學(xué)生們打開(kāi)新思路，創(chuàng )造新作品提供充足的物質(zhì)基礎。
2.2在實(shí)踐操作課中的應用
對于很多建筑裝飾設計的學(xué)生來(lái)說(shuō)，看懂圖紙必然有一定難度，經(jīng)常出現圖紙修改不達標或者出現大篇幅紕漏的情況。在傳統的教學(xué)過(guò)程中，平面圖紙都是通過(guò)紙質(zhì)版體現出來(lái)，尤其在建筑裝飾設計中涵蓋了很多剖面、立面或者其他復雜樣式的構造模式，并且在設計過(guò)程中，其中的關(guān)聯(lián)性十分密切。由于處于學(xué)習階段的學(xué)生很難設計出難度較大的圖紙，所以很多時(shí)候其作品并不達標。對于此類(lèi)情況可以采取的措施就是改進(jìn)教學(xué)方案，將授課內容分部進(jìn)行，首先，讓同學(xué)們親自勘查分析構造方案。接著(zhù)，老師們進(jìn)行示范演示，對授課內容進(jìn)行系統的梳理。最后，讓同學(xué)們親自實(shí)操，在設計中產(chǎn)生的問(wèn)題及時(shí)提出并給予解答，大大提高學(xué)生們接收知識的質(zhì)量。但是由于局限于空間大小以及預算成本的緣故，即使是干成本的工藝品也僅僅是通過(guò)最普通的形式展現出來(lái)。但是如果利用VR技術(shù)在實(shí)操中進(jìn)行訓練，不僅可以讓同學(xué)們對所學(xué)知識有了更深刻的理解，而且參與其中帶來(lái)的趣味性也帶動(dòng)了同學(xué)們的積極性，很好的達到了教學(xué)的目的。
3VR虛擬技術(shù)在建筑裝飾設計教學(xué)中的應用案例分析
3.1家居設計教學(xué)
在通過(guò)VR技術(shù)實(shí)現建筑裝飾設計教學(xué)過(guò)程中，首先是將所有成員按組劃分，并且每組成員分別把設計圖導入建模軟件中，基于三位模型的基礎添加室內構造的各種設施，詮釋出所要設計的室內風(fēng)格，在組建玩之后，可以非常直觀(guān)清晰的展現出室內裝修立體效果。為了更進(jìn)一步的讓同學(xué)們體驗到時(shí)間教學(xué)的直觀(guān)性，可以在佩戴好安全設施的情況下，進(jìn)入虛擬樣板的室內進(jìn)行考察，對于房屋中各種入口設置，家具擺放，都有整體的了解，對設計作品的同學(xué)們來(lái)說(shuō)提供了有利的靈感來(lái)源。此外，VR技術(shù)還可以為同學(xué)們提供一定的虛擬空間環(huán)境，方便自由走動(dòng)，并且對于室內款式、顏色等可以借助虛擬控制設備實(shí)現更換、挑選等操作，通過(guò)前后切換對比，選出更優(yōu)設計樣式，擴展同學(xué)們設計中思維的發(fā)散性。
3.2動(dòng)態(tài)空間設計教學(xué)
所謂動(dòng)態(tài)空間設計教學(xué)就是指在教學(xué)中借助VR技術(shù)實(shí)現在虛擬空間中元素的切換、對比，進(jìn)而選出最優(yōu)的設計方案。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，老師們通過(guò)利用VR技先設計一個(gè)虛擬空間模型架構，并對其中的裝飾設計進(jìn)行細致講解。一般教學(xué)步驟為：①擬訂出初步的設計方案，借助VR技術(shù)實(shí)現基本的物品擺放，讓同學(xué)們充分體驗空間設計的真實(shí)感。②挖掘同學(xué)們的設計靈感，對于擺放位置不當的物品進(jìn)行場(chǎng)景替換或者位置更換。③在改進(jìn)設計過(guò)程中進(jìn)行技術(shù)講解，對于同學(xué)們切換后的作品給予指導和建議，并對其不恰當的拜訪(fǎng)設計進(jìn)行修改并總結，達到設計效果最佳的目標。只有通過(guò)真實(shí)體驗到三位空間之中，才能給感官帶來(lái)強烈的體驗感。概括的來(lái)說(shuō)，VR虛擬現實(shí)技術(shù)在建筑裝飾設計中的運用體現在對室內動(dòng)畫(huà)的制作與體驗，借助VR技術(shù)構造出一個(gè)虛擬的空間環(huán)境，為設計者提供多方位的視覺(jué)空間感體驗，借助于視聽(tīng)軟件，同學(xué)們真實(shí)的感受到了裝飾設計中的各個(gè)細節，通過(guò)展示一些優(yōu)秀作品，更好的開(kāi)動(dòng)同學(xué)們設計過(guò)程中的設計靈感，全方面提高設計作品的水準與質(zhì)量。
4結束語(yǔ)
綜合以上分析，我國目前更趨向于信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代，這也是VR技術(shù)得以發(fā)展的一個(gè)重要前提保障。現如今，各行各業(yè)多多少少都涉及到了VR虛擬現實(shí)技術(shù)的應用，建筑設計行業(yè)算是引進(jìn)技術(shù)的領(lǐng)頭羊，為我國打開(kāi)了VR技術(shù)的市場(chǎng)。通過(guò)利用VR技術(shù)的應用，可以讓裝飾建筑傳統的教學(xué)模式從抽象轉變到具體，直觀(guān)地感受課程內容可以讓同學(xué)們更加深入的學(xué)習知識。實(shí)踐證明，VR技術(shù)在教學(xué)中的運用，可以有效提高在設計裝飾方面的靈感、并且做出更加有創(chuàng )新的作品，為我國培養更加優(yōu)秀的設計裝飾人才奠定基礎！